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5 idées pour proposer les sciences en médiathèque ou au CDI

  • Photo du rédacteur: Veronique Bonvallot
    Veronique Bonvallot
  • 11 août
  • 2 min de lecture


Pas besoin d’organiser une conférence ou de faire intervenir un scientifique pour proposer des contenus scientifiques au public. Il existe de nombreuses façons de faire découvrir les sciences de manière autonome, visuelle et ludique.


1. Mettre de belles affiches scientifiques illustrées

Une exposition attire d’abord le regard. Des affiches ou des panneaux claires, colorées et bien illustrées peuvent donner envie de s’arrêter, même à quelqu’un qui n’était pas venu spécialement pour parler de sciences. L’image permet aussi de rendre accessibles des notions complexes et d’aborder un sujet en quelques minutes.


2. Proposer un quiz en autonomie

Cartes question-réponse, petits défis ou quiz à manipuler permettent aux visiteurs de tester leurs connaissances et de découvrir les réponses à leur rythme. C’est un format particulièrement pratique en médiathèque ou au CDI, puisqu’il fonctionne sans animateur et peut rester disponible pendant toute la durée de l’exposition.


3. Faire appel aux sens

Sentir, observer, toucher ou comparer rend immédiatement une animation plus vivante. Le goût et l’odorat, par exemple, permettent d’aborder à la fois les organes sensoriels, le cerveau et notre perception.


4. Choisir des sujets qui donnent envie de savoir

Intelligence animale, cerveau, illusions, sens… Les sujets qui partent d’une question simple ou d’un phénomène intrigant fonctionnent particulièrement bien auprès d’un public familial.


5. Créer un dispositif entièrement autonome

Une animation scientifique n’a pas forcément besoin d’être encadrée. En associant affiches illustrées, questions à manipuler et petites expériences, on peut créer un espace que les visiteurs découvrent librement, pendant quelques minutes ou beaucoup plus longtemps.


C’est dans cette logique que je conçois les expositions et outils pédagogiques Art ès Sciences : des supports scientifiques illustrés, accessibles et pensés pour être utilisés en autonomie dans les médiathèques, CDI et établissements scolaires.

 
 
 

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